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辞旧迎新小年忙，
擦窗扫地净灶膛；
送得灶王上天去，
多多美言迎吉祥。
为了让幼儿感受中国传统节日的喜庆氛围，幼儿园可以开展线上以“过小年，闹新春”为主题的迎小年活动。通过多种活动形式，让孩子了解小年习俗文化，感受小年丰富的文化内涵，拓展生活经验，从活动中感受中国传统节日的喜庆氛围。
俗话说，过了小年就是年。小年通常被视为忙年的开始，意味着人们开始准备年货、扫尘、祭灶等，准备干干净净过个好年，表达了人们一种辞旧迎新、迎祥纳福的美好愿望。由于各地风俗不同，被称为“小年”的日子也不尽相同。
近代我国一些地方流传，小年“官三民四船五”，也就是说，官家的小年是腊月二十三，百姓家的是腊月二十四，而水上人家则是腊月二十五。
其实，传统上的小年是在腊月二十四，因清朝中后期帝王家提前一天在腊月二十三拜灶王爷，北方地区百姓随之效仿，也提前一天在腊月二十三过小年。
北方大部分地区：腊月二十三——“北方小年”
南方大部分地区：腊月二十四——“民间传统小年”
江浙沪地区：除夕前一天——“小年夜”
四川、贵州部分地区：除夕夜——“小年”
南京地区等地：正月十五（元宵节）——“小年”
祭灶是小年的主要习俗，源于古人拜火习俗。《释名》：“灶。造也，创食物也。”灶神的职责就是执掌灶火，管理饮食。
祭灶在我国民间有几千年历史了，灶神信仰是中国百姓对“衣食有余”梦想追求的反映。
祭灶，是小年这一天重要的活动，扫尘把旧的灶神画像揭下的同时，也都要"请"回来一张新的灶王像。在中国民间诸神中，灶神是个非常重要的居家神，掌管着人间衣食与祸福大权，人们自然而然对之产生敬畏感和依赖心理。
南方人以腊月二十四为小年，称“掸尘”。北方人以腊月二十三为小年，称“扫房”。这一天家家户户黎明即起，扫房擦窗，清洗衣物，刷洗锅瓢，实施干净彻底的卫生大扫除。
小年的前几天，家家打扫房屋，意为不让灶王爷把土带走。当时它是先民驱疫鬼，祈安康的宗教仪式。后“尘”与“陈”谐音，故扫尘也就是把陈旧的东西一扫而光，这既指庭院内的陈年积垢，也指旧岁中遇到的不快。
俗话说“二十三，糖瓜粘”，过小年时，人们会买糖瓜、关东糖、麻糖等供奉，祈求灶王爷嘴甜些，上天言好事。
大人、小孩都要洗浴、理发。民间有“有钱没钱，剃头过年”的说法。民间传有“腊月二十七，婆姨汝子都洗脚。一个不洗脚，流脓害水七个月”的俗语。
剪好窗花后贴在打扫一新的屋子里，给家里增添了许多过年的喜气。
窗花图案有各种动、植物、人物等掌故，如喜鹊登梅，孔雀戏牡丹 ，狮子滚绣球 ，三羊（阳）开泰，二龙戏珠，鹿鹤桐椿（六合同春），五蝠（福）捧寿，犀牛望月，莲（连）年有鱼（馀），鸳鸯戏水，刘海戏金蝉，和合二仙等等。
腊月二十三以后，家家户户都要写春联。汉族民间讲究有神必贴，每门必贴，每物必贴，所以春节的对联数量最多，内容最全。神灵前的对联特别讲究，多为敬仰和祈福之言。
大门上的对联，是一家的门面，特别重视，或抒情，或写物，内容丰富，妙语联珠。
祭灶节，民间讲究，取意“送行饺子迎风面”。山区多吃糕和荞面。晋东南地区，流行吃炒玉米的习俗，民谚有“二十三，不吃炒，大年初—一锅倒”的说法。
对幼儿园的小朋友来说，此时一堂生动有趣的剪窗花手工课，不仅让孩子们充分感受到春节的喜庆氛围，还可以充分锻炼幼儿的智力和手部精细能力的发展，是德智美劳全面发展的教育手段之一。老师们可以发布剪纸教程视频到班群，让孩子们以打卡的形式参与活动额。
“福”字代表着幸福、福气、福运等美好的祝愿，老师发布教程，家长带领孩子们利用绘画的方法表现福字，并让孩子们把画好的“福”字送给家人和小伙伴们。
老师可以在班群里面给孩子们讲解关于饺子的知识，以及包饺子的技巧和方法，家长带领小朋友们把小手洗干净之后，带上小围裙准备包饺子。一边包一边互相比着，看谁包得好看，看谁包得快。包完饺子后，煮好，让孩子们品尝自己的劳动果实。
包饺子体验活动，不仅能让幼儿了解中国传统美食的制作方法，还能培养幼儿动手能力、分享的能力，体验劳动的快乐！
过了小年
流年似水，桃符更新
伴随着新春的第一缕曙光
让我们共同迎接新春佳节
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